7s | Le hors-sujet, attention c'est un danger |
9s | pour tous ceux qui passent des examens. |
12s | Eh oui, il faut savoir qu'un hors-sujet, souvent, |
15s | c'est significatif d'une note qui est inférieure à la moyenne. |
19s | Pour les étudiants qui passent le DALF C1, |
22s | ça peut être une note qui est inférieure à 5/25 |
26s | et 5/25 attention c'est éliminatoire. |
29s | Heureusement, aujourd'hui je vais vous donner 4 clefs |
31s | pour vous permettre d'éviter le hors-sujet. |
34s | Premier piège dans lequel les étudiants tombent le plus souvent |
39s | c'est de donner son avis dans la synthèse. |
42s | Donc la 1ère clef c'est de ne pas donner son avis lors de la synthèse. |
45s | Je vous rappelle que l'examen du DALF C1 |
48s | pour la production écrite est divisé en 2 parties : |
51s | une partie est consacrée à une synthèse, ça fait la moitié des points, |
56s | et cette synthèse donc, ne doit pas contenir votre avis, |
59s | c'est bien ça le piège à éviter. |
62s | La 2ème partie, en revanche, est une dissertation argumentée, |
66s | elle est courte hein, c'est 250 mots. |
69s | Dans cette dissertation, ici, vous devez donner votre avis. |
72s | Donc dans la synthèse on ne donne pas son avis, |
75s | et dans la partie argumentation, |
77s | on va choisir sa position et on va donner son avis. |
81s | Ce 1er piège de donner son avis dans la synthèse |
84s | c'est vraiment le plus fréquent et c'est ce qu'on retrouve le plus souvent |
88s | lorsqu'on corrige des copies du DALF C1. |
91s | 2ème clef pour réussir, |
93s | c'est d'étayer la thèse lorsqu'on vous le demande |
95s | ou de la réfuter lorsqu'on vous le demande. |
98s | Alors, normalement pour le DALF C1, dans la partie dissertation, |
102s | on ne vous imposera pas de réfuter ou d'étayer. |
105s | En revanche, on vous demandera de prendre position : pour ou contre, |
110s | et de donner vraiment une argumentation |
112s | qui prend place sur cette position. |
115s | Donc si vous choisissez d'être contre, soyez contre du début à la fin |
119s | et réfutez les arguments que vous aurez trouvés dans les textes. |
122s | Par contre, si vous êtes pour, donnez des arguments qui sont positifs |
127s | afin d'étayer la thèse du sujet. |
130s | Donc c'est vraiment un piège classique de changer d'avis en cours de route |
134s | donc gardez vraiment l'avis du début à la fin, |
137s | c'est la 2ème clef. |
138s | 3ème clef que je vous propose |
140s | c'est de bien définir les mots-clefs du sujet dès votre introduction. |
145s | Définir les mots-clefs, ça vous permet de poser les bases de votre argumentaire. |
151s | Vous avez vraiment un cadre qui est donné grâce aux mots-clefs. |
154s | Je vous donne un exemple, |
156s | si on vous demande : |
157s | êtes-vous pour ou contre l'interdiction de l'alcool ? |
160s | Si d'entrée de jeu, vous définissez le terme "alcool" : |
163s | qu'est-ce que ça regroupe ? |
164s | Les vins, les alcools forts, les bières par exemple, |
167s | vous allez difficilement pouvoir parler d'autre chose |
170s | dans la suite de votre argumentation. |
172s | Donc bien définir les mots-clefs dès le départ |
175s | ça vous évite de tomber dans le hors-sujet. |
178s | Et enfin, 4ème clef qui est très simple à dire |
181s | c'est de rester dans le thème |
183s | mais c'est un piège qui est assez vicieux |
186s | parce que souvent on va vous parler de quelque chose |
189s | et vous allez avoir envie de parler d'un sujet qui est plus ou moins connexe |
194s | mais qui n'est pas dans le sujet. |
196s | Alors attention, si on vous parle de Molière, |
199s | n'allez pas parler de Shakespeare ! |
201s | Même si vous connaissez bien Shakespeare, ce sera hors sujet. |
205s | Si on vous parle de la culture du pois chiche en Argentine, |
208s | n'allez pas parler de la culture de la pomme de terre en Espagne ! |
211s | Même si vous connaissez bien le sujet, |
213s | ça va être joli, vous allez avoir de beaux arguments mais ce n'est pas le sujet |
217s | vous allez être hors sujet et vous allez peut-être être éliminé. |
220s | Pour éviter le hors-sujet, restez dans le thème. |